Search results for "Lasītprasmes sekmēšana."
showing 5 items of 5 documents
5-6 gadīgu bērnu lasīšanas prasmju attīstības veicināšana pirmsskolā
2019
Kvalifikācijas darbs „5-6 gadīgu bērnu lasīšanas prasmju attīstības veicināšana”. Darba autore Elīna Bremšmite. Darba mērķis: izpētīt teorijā un praksē 5-6 gadīgu bērnu lasīšanas prasmju attīstības veicināšanu pirmsskolā. Darba pirmajā daļā apkopotas dažādu pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas par lasītprasmi, lasīšanu, bērna attīstības posmiem un stadijām, analizēti bērnu mācīšanās un uztveres veidi. Empīriskās nodaļas beigās analizēta lasītprasmes veicināšana caur rotaļām un spēlēm. Darba otrajā daļā, izmantojot teorētiskajā daļā apkopotās metodes, īstenots pētījums Madonas novada, Ļaudonas pagasta pirmsskolas izglītības iestādē “Brīnumdārzs” 5 – 6 gadus vecu bērnu grupā. Praktiskajā…
E - MĀCĪBU LĪDZEKĻU IZMANTOŠANA LASĪTPRASMES SEKMĒŠANAI PIRMSSKOLĀ
2021
Darba nosaukums: E-mācību līdzekļu izmantošana lasītprasmes sekmēšanai pirmsskolā Autors: Katrīna Kleinberga Darba zinātniskais vadītājs: Asoc. profesore Dr.paed. Gunta Siliņa-Jasjukeviča Darba sastāv no: 71 lapas, 14 datu tabulām, 5 pielikumiem un 31 literatūras avota Bakalaura darba mērķis: Bakalaura darba teorētiskajā daļā tiek analizēta iegūtā informācija par e-mācību līdzekļu izmantošanu un to pielietojumu mūsdienu pirmsskolā, kā arī par tradicionālo mācību līdzekļu izmantošanu pirmsskolā. Tiek analizēta iegūtā informācija to plusi un mīnusi lasītprasmes sekmēšanai pirmsskolā kā arī inovatīvie piemēri Latvijā, kā izmantot jaunākās tehnoloģijas darbam ar 5-6 gadīgu bērnu, sekmējot lasīt…
5-6 gadīgu bērnu lasītprasmes sekmēšana didaktiskājas spēlēs
2018
Kvalifikācijas darba temats: 5-6 gadīgu bērnu lasītprasmes sekmēšana didaktiskajās spēlēs. Darba autore: Irina Aņiščenko Zinātniskā vadītāja: Aija Kalve Kvalifikācijas darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot 5-6 gadīgu bērnu lasītprasmes apguves sekmēšanu didaktiskās spēlēs. Lai sasniegtu doto mērķi, teorētiski pētīts tāds jautājums kā lasītprasmes jēdziens, nosakot konkrētās prasmes, kādas bērnam ir jāapgūst, lai varētu iemācīties lasīt, tāpat sniegts bērnu vecumposma raksturojums pētījuma kontekstā un aplūkota didaktisko spēļu izmantošana lasītprasmju sekmēšanai. Darba autore teorētiskās daļas izstrādē balstās gan jau uz klasisku un latviešu zinātniskajās aprindās …
Lasītprasmes sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās sākumskolā 3.klasē
2021
Bakalaura darba temats: Lasītprasmes sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās sākumskolā 3. klasē. Darba autore: Sigita Vītola Darba vadītāja: Mg. Paed., lektore Aija Kalve Pētījuma mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pētīt pedagoģiskās iespējas skolēnu lasītprasmes sekmēšanai. Darba aktualitāte: saskaņā ar pētījumos iegūtajiem datiem, darba aktualitāti nosaka, zemie lasītprasmes rādītāji, nepietiekamā lasītprasme. Regulāra skolēnu lasītprasmes vērtēšana, rezultātu analīze, kāda ir attīstības dinamika, ir svarīga tālākai prasmju pilnveidošanai, problēmu konstatācijai. Bakalaura darba teorētiskajā daļā, darba autore, pēta un analizē lasītprasmes jēdzienu dažādu autoru teorijās, vecum…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes apguves sekmēšana didaktiskajās rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba temats ir „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes apguves sekmēšana didaktiskajās rotaļās” Darba mērķis teorētiski un praktiski izzināt 6-7 gadīgu bērnu lasītprasmes apguves iespējas didaktisko rotaļu izmantošanā. Izstrādātais darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizētas, salīdzinātas un atspoguļotas dažādu autoru atziņas. Atslēgas vārdi: lasītprasme, didaktiskās rotaļas, pirmsskola. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt 6-7 gadīgu bērnu lasītprasmes apguves iespējas didaktisko rotaļu izmantošanā, lai šo mērķi sasniegtu, darbā tika izvirzīti uzdevumi: 1. Izpētīt teorētiskās atziņas par lasītprasmes veidošanos. 2. Izp…